思路灵活、难度上升---2014 年广东高考理科数学真题评析
学而思[微博]高考研[微博]究中心孟凡辉、倪洋
纵观2014 年广东高考理科数学试题,可以发现,试卷在考查基础知识的同时,更注重考查能力(空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力及应用意识和创新意识)。在考查主干知识、重点知识的同时,非主干知识渗透考查,而且更强调主干知识的融合。试卷中题目比较灵活,倡导通用通法,多角度、多层次检测数学能力与素质。
一、总体趋势变化较大:思路灵活、运算量上升
从总体情况看,试卷结构没有变化(8+6+6),但题目没有 13 年基础。选择、填空题中考[微博]查了去年没有涉及的空间向量和解三角形,而且其中中档题的比例也加大了。解答题中,考察内容除最后一题外,基本不变。前三道难度与去年相比变化不大。后三道解答题的思路不是很常规,计算量较大,且与去年不同的是,最后一道大题的求解并不需要导数。
二、试卷难度上升
从整张试卷看,相较 2013 年广东高考理科数学试题而言,整体难度上升不少。试题中中高档题目比例增大,且对计算的要求非常高,要求考生具备极强的耐心进行细致的运算。尤其是后面三道大题,难度增加颇大。近三年(2011-2013)广东高考理科数学试题平均分分别为 79.42 分、92 分、90 分,除 11 年试题较难外,12、13 年考试难度逐渐回归平稳,但 14 年的广东高考理科数学难度反弹比较大。
三、考点分析:中档题比例增加
以下表格是学而思高考研究中心对广东省2014年高考理科数学考点的统计:
|
题号 |
考点 |
难度 |
题号 |
考点 |
难度 |
|
1 |
集合 |
低 |
16 |
(1)三角函数求值 |
低 |
|
2 |
复数 |
低 |
(2)三角公式 |
中 |
|
3 |
线性规划 |
中 |
17 |
(1)频数、频率 |
低 |
|
4 |
圆锥曲线 |
中 |
(2)直方图 |
低 |
|
5 |
空间向量 |
低 |
(3)概率 |
低 |
|
6 |
概率统计 |
低 |
18 |
(1)线面垂直 |
低 |
|
7 |
立体几何 |
低 |
(2)二面角 |
中 |
|
8 |
集合创新题 |
中 |
19 |
(1)数列基本概念 |
中 |
|
9 |
绝对值不等式 |
低 |
(2)数列通项公式 |
中 |
|
11 |
概率 |
中 |
20 |
(1)圆锥曲线方程 |
低 |
|
12 |
解三角形 |
中 |
(2)圆锥曲线切线 |
难 |
|
13 |
等比数列 |
中 |
21 |
(1)函数的定义域 |
中 |
|
14 |
参数方程与极坐标 |
中 |
(2)函数的单调性 |
难 |
|
15 |
平面几何 |
低 |
(3)函数综合 |
难 |
表 1:2014 年广东高考数学试题考点分析表
从上表可以看出,1—18 题中,中档题的比例增加,而且考查了去年未涉及到的空间向量及解三角形。这就要求考生在平时备考时,知识点必须悉数复习到位,不能有所遗漏。
以下对后三大题逐题点评:第 19 题:和去年考察内容一样,均为数列知识,但思路不太相同。从第一问开始,思路灵活。以往是从数列第一项往后推出其他项,但本题需要反过来先求第三项,然后是第二项和第一项。第二问用数学归纳法可以做出,算是中档题。第 20 题:第一问求解椭圆方程,是常规问题,比较简单,可以轻松拿下。但第二问计算量非常大,超出学生心理预期。第 21 题:考察函数的性质,但函数形式较为复杂,计算量也较大。而且今年考查的是用复合函数单调性来求解,不像往常一样用导数求解单调性。
综合来看,2014 年广东高考理科数试卷变化较大。这也就要求以后的考生在备考时一定得做好万全的准备,平时多注重计算能力的培养,高标准要求自己。最后,学而思高考研究中心祝广大考生在 2014 高考中取得优异成绩,考上理想的大学,给自己寒窗多年的努力一个殷实的回馈。同时,对于决战 2015 年高考的学子来说,要从中捕捉高考的风向标,吸取经验教训,从今年暑假开始准备 2015 年的高考。(学而思高考研究中心 孟凡辉、倪洋)
孟凡辉老师简介:学而思高考研究中心研究员 学而思深圳分校高中数学产品线负责人,毕业于厦门大学[微博],多年教学经验与高考研究经验。
倪洋老师:学而思高考研究中心研究员 学而思广州分校高三产品线负责人,毕业于清华[微博]大学[微博],高考数学 149 分,荣获全国高中数学联赛一等奖,对高考数学有深入研究。